Хотела бы поблагодарить ЦО АКТИВ и Вас лично за качественное обучение, методическую и организационную поддержку в подготовке к экзаменам САР! В очередной, уже третий, раз убедилась в том, что правильно сделала, когда записалась к Вам на дистанционные курсы

У дистанционной формы масса преимуществ перед очной/заочной/вечерней. Как результат, две дисциплины успешно сдано, одна дисциплина – Налоги - изучена (результат экзамена ожидаю), а время и денежные средства сэкономлены! О налогообложении я имела только общее представление, все было ново для меня – здесь особое значение сыграла поддержка преподавателя, Бородиной Аллы Викторовны. Мне очень понравилось взаимодействовать на вебинарах, в режиме «вопрос-ответ» - поддержка колоссальная (в частности, развернутые ответы на все вопросы, с толкованием нормативных актов).

В целом, готовиться к Налогам было сложнее, чем к Финучету-1 и Упручету-1. Одна из причин – уровень изначальной подготовки. Вторая – поздняя дата старта обучения; материал оказался более объемный и сложный, чем я себе представляла. Вы были правы, когда напоминали о необходимости раннего старта? Материл действительно объемнейший. Поэтому советую всем студентам начинать четко за 90 дней до экзамена и регулярно изучать дисциплину «Налоги Украины», т.к. в этой дисциплине БОЛЕЕ выражено учение НАИЗУСТЬ, чем в других дисциплинах. При этом отмечу, что дисциплина «Налоги Украины» увлекательна и интересна! По окончанию ее изучения даже чувствуется профессиональный рост, и появляется видение, как использовать полученные знания на практике. Уже в процессе изучения мне удалось внедрить элементы налогового планирования в систему бюджетирования компании, в которой работаю экономистом (в планах - улучшить налоговое планирование на тактическом уровне; знания ведь получены ?). Также теперь я знаю, как отслеживать изменения в налоговом законодательстве, на какие факторы обращать внимание и как их преломлять на практике.

Отмечу, что несмотря на положительные эффекты от дисциплины, экзамен по налогам в мартовскую сессию 2013 г. был для меня нелегким. Из объективных причин отмечу, что в тестовые задания содержали вопрос о структуре налоговой декларации ф.№ 1-ПФ, но этом в рамках учебного курса формы налоговых деклараций не изучались. Возможно, курс рассчитан на то, что студент – это практикующий бухгалтер, который не раз заполнял налоговые декларации, и поэтому необходимость отдельного изучения порядка заполнения форм деклараций опущена. Однако мне как экономисту было сложно ответить на данный тестовый вопрос; к тому же, из-за «поздней даты» старта обучения не хватило времени на сбор информации и отдельное изучение структуры налоговых деклараций. Хотя в планах у меня было изучение порядка их заполнения, т.к. в официальном учебнике CIPAEN описаны структура и порядок заполнения налоговых деклараций.

Хотелось бы видеть в каждом модуле по 2-3 примера по заполнению налоговых деклараций соответствующих форм.

Сложности вызвали также вопросы о «прочих» налогах и сборах. Но причина субъективная – не хватило времени изучить раздел. В частности, были сомнения в расчете сбора за первую регистрацию транспортных средств для самолетов и вертолетов (база налогообложении – максимальная взлетная масса, не максимальный объем потребления топлива; хоть это можно вывести логически, нужно знать наверняка; хотелось бы видеть больше подобных примеров в учебных тестах). Второй момент – расчет платы за землю (сомнения вызвали следующие существенные условия: в какой бюджет платить – в местный или областной; как рассчитывать плату, если нормативная денежная оценка земельного участка не проведена).

В остальном задания были стандартными и понятными, «сюрпризов» на экзамене, к счастью, не было. Знания и навыки, полученные при изучении дистанционные курсов ЦО АКТИВ, полностью соответствуют требованиям квалификации САР. Нужно только приложить усилия!